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内容简介 目 录 封 面 查看评论(0) 勘误建议 【内容简介】 本书立足于高等教育大众化、经济全球化和全球软件产业一体化的背景，融合“人才学”、“教育学”和“工程学”理论，对软件产业这一具体领域的人才培养模式进行了尝试性的探索和研究。 本书理论与实践相结合，论述了拥有产业化、国际化思维的软件工程师的锻造之路。.

进一步完善ＩＴ教育体制 　　记者：ＩＴ人才是中国ＩＴ业发展壮大的核心力量，但中国的ＩＴ教育现状却存在着一些问题。 一方面，我国正规的ＩＴ教育层次单一、教学内容滞后、教育理论与实践脱节。

是否有这样一个软件人才基地：毕业学员顺利进入最具有发展魅力的软件行业，企业来到这里就能找到合适的员工。 这是中科院研究生院软件学院把实训基地和培训中心迁入中关村软件园后，作出的软件人才培养规划。

由教育部科学技术司、教育部国际合作与交流司和Sun（中国）有限公司主办的第七届中国教育及科研计算机应用与网络研讨大会于2003年11月在北京召开。 本次大会的主题集中研讨计算机信息技术与教育发展的关系。 来自教育界和信息产业界的官员、学者和企业家们就软件人才培养、示范性软件学院建设、网络计算现状及趋势、中国教育信息化展望、21世纪的校园信息化、Cernet发展方向和Calis的未来计划等话题广泛地进行交流和探讨。 示范性软件学院建设与软件人才培养成为本次大会的重要议题。 为此，大会增设的“Sun/35所软件学院技术论坛”就构成了本次大会的一个亮点，与会者就软件学院未来的发展和今后与Sun公司的合作等问题展开了讨论。 Sun公司高层官员、技术专家和部分软件学院的领导和教师参加了论坛研讨。 软件工程国家工程研究中心主任、中国科学院院士杨芙清教授到会发表的演讲令记者印象深刻。

为深入贯彻党的十六大精神，加快实施人才强国战略，根据《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发〔2000〕18号）和《国务院办公厅转发国务院信息化工作办公室关于振兴软件产业行动纲要的通知》（国办发〔2002〕47号）的要求，教育部、国家发展和改革委员会、科学技术部、人事部、劳动和社会保障部、信息产业部、海关总署、国家税务总局、国家外国专家局就加快软件人才培养和队伍建设，提出以下意见： 一、我国软件人才培养和队伍建设的总体目标 党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针，加快我国软件产业发展，对提高我国综合国力，优化经济结构，缩小与发达国家科技水平的差距，具有重大意义。 促进软件产业快速发展，关键是人才。

9月16日上午，华南理工大学软件人才培养模式创新实验区在大学城校区举行揭牌仪式。 华南理工大学副校长彭新一、教育部示范性软件学院建设工作办公室副主任卢苇等领导出席揭牌仪式。 广州市发改委、广州市科技局等相关政府机构，广东工业大学、广州大学等兄弟院校，学校各相关部处负责人和知名企业代表一同出席。 彭新一副校长在揭牌仪式讲话中首先对软件学院成功申办并顺利建成“软件人才培养模式创新试验区”表示衷心的祝贺。

国际化、工程性和应用性，是此次建设的 20 个软件人才培养模式创新实验区的主要特征。 以北工大 -Xilinx 软件工程（嵌入式系统方向）应用人才联合培养模式创新实验区为例，侯义斌说，他们与国际龙头企业赛灵思公司（ Xilinx ）合作，从建实验室到推荐国际知名教授、提供实习场地， Xilinx 完全融入了软件人才培养的全过程。

王朝购物 > 图书 > 计算机/网络 > 软件工程/开发项目管理 > 螺旋式软件人才培养模式探索与实践 螺旋式软件人才培养模式探索与实践|报价￥30.4 　　 　　 点此进入购买页 　　* 本站价格仅供参考，请以商家实际价格为准 　　参考价格: ￥30.4 　　分类: 图书,计算机/网络,软件工程/开发项目管理, 　　商家: 当当网 　　作者： 李超，卢军 等著 　　出 版 社： 科学出版社 　　出版时间： 2009-1-1字数： 290000版次： 1页数： 216印刷时间： 2009-01-01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787030232311包装： 平装编辑推荐 　　高等教育大众化、经济全球化和全球软件产业一体化背景下如何培养适应产业化、国际化需求的软件工程师，本书总结了作者探索和实践的经验与成果。 本书针对软件工程专业这一具体领域的人才培养及模式构建问题开展研究，融合“人才学”、“教育学”和“工程学”理论，对软件产业的人才培养模式进行了探索和研究，首次提出了螺旋式软件人才培养模式。

您所在的位置： e-works首页 > 制造业与信息化 > 信息产业发展 软件人才培养需着眼高端 发表时间：2002-12-27 特约撰稿人： 唐潇霖 来源：互联网周刊 关键字： 软件人才 信息化应用调查 在线投稿 加入收藏 发表评论 好文推荐 打印文本 我们最缺乏的是能够独立承担国际化项目的高端需求分析师和高端软件系统设计师，而恰恰没有哪个机构能够为培养国际化的软件人才服务。 近年来，我国软件产业发展迅猛。 2001年我国的软件产业销售额达796亿元。 而我国通过认定的软件企业到2002年8月已经达到4200家。

印度软件人才培养模式 　　近年来，印度软件及相关服务出口年均增长率超过50%，成为世界第一大软件外包供应国。 而中国2003年软件出口只有20亿美元，不及印度的1/5。

7月1日，市信息委、印度第二大软件企业印孚瑟斯(Infosys)和浦东软件园达成三方协议，投入400万元专项资金，启动“万名软件人才培养工程”。 该项目主要针对高校毕业生，计划第一年完成培训1000人次，第二年3000人次，第三年6000人次，并使其在本市就业。 印方实施的首批教师培训7月末开始。 来源：解放日报

软件人才的培养向国际型迈进 2006-08-18 15:09 作者： 出处：天极网 责任编辑：罗可龙 　　 市场需要国际软件人才 　　IT业的快速发展直接导致各国对IT人才需求的猛增，据日本半官方机构的预测，日本信息处理技术人员的就业需求，到2010年将从2000年的80.1万人增加到127.8万人，日本国内的人才培养远远满足不了需求的激增。 一方面急需IT人才，而另一方面IT人才的成长速度又远远落后于IT业的发展，这就造成了IT人才成“俏货”，造成了全世界都面临IT人才短缺的问题。

毕业离校已经近两个月了，可牛敏的工作还没有着落。 4年前父母和她选择报考湖南某大学计算机与通信学院。 毕业时，她认为计算机、软件开发是热门专业，就业前景一片光明。

中国软件人才培养工程与用友等启动共建计划 2006年09月02日 11时50分 编辑 : 王琪 点击 : 　　9月1日，中国软件专业人才培养工程(CSTP)在京召开了“中国软件专业人才培养与服务体系共建计划会员单位授牌仪式”。 科技部火炬中心、中国软件行业协会等主管部门领导参会，软件企业、院校、培训机构代表等出席。

相关新闻 新闻 教育部、财政部批准重庆大学“软件人才培养模式创新实验区”立项建设 2009-02-27 16:03:34 作者：文海家 编辑： 张国宾 来源： 教务处 责任编辑： 魏绮芳 栏目审核： 魏绮芳 阅读全文（ 0 ） 日前，教育部、财政部公布2008年度国家级人才培养创新试验区建设项目100个，我校软件学院“软件人才培养模式创新实验区”入选。 发表评论 打印本页 关闭窗口 日前，教育部、财政部公布2008年度国家级人才培养创新试验区建设项目100个，重庆大学软件学院“软件人才培养模式创新实验区”入选。

摘要:本文首先对我国软件产业发展现状进行分析,接着对我国软件从业人员结构、软件人才的需求趋势、软件人才的供给情况、软件人才的供需错位原因等进行研究,并通过调查统计分析,最后提出了我国软件人才教育培养应需要反思的几个问题以及大连的软件人才培养模式。 关键词:软件企业;软件人才需求;软件人才培养;教育 　　中图分类号:G649.21 文献标识码:B 　　 　　在国家高度重视和大力推动下,我国软件产业每年增长率都在30%以上,呈现出快速发展的态势,目前已经成为影响我国国民经济发展,决定国际竞争力的基础性、战略性产业。

清华大学吴文虎教授谈软件人才培养 新浪科技 2004-5-9 　　“中国青年软件振兴计划”系列实践活动之一——“软件产业理论与实践高校巡讲”开幕式在清华大学举行，全国高校计算机基础教育研究会副理事长、国际信息学奥林匹克中国队总教练吴文虎教授做了题为“信息技术教育与创造性人才培养”的精彩报告。 吴文虎教授从“信息技术教育”的本质讲起，阐述了计算机教育变革的必要性以及他所秉承的教育理念。

文章中心 您现在的位置： 安徽新华电脑专修学院网站 >> 媒体报道 >> 正文 找找看: 《江淮晨报》报道：新华推出3++国际软件人才培养工程备受赞誉 作者： 木子 文章来源： 安徽新华电脑专修学院 点击数： 更新时间：2006-2-9 自今年 3 月份以来， IT就业一直在所有招聘行业中处于“龙头老大”的位置，专家预计，这一强劲需求趋势还将继续持续。 中华英才网分析人士指出，在 2004 年 IT 业的“神话”背后，折射出的是世界 IT 业回暖的喜人消息和国内 IT 业展开人才白热化竞争的局势。